บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่15

วันศุกร์ที่ 21 กันยายน 2555


        วันนี้อาจารย์ได้พูดถึงการสอนว่ามีวิธีใดบ้าง จะสอนเด็กได้โดยวิธีใด บอกถึงวัตถุประสงค์ว่าควรจะสอนสิ่งใดกับเด็ก การบูรณาการระหว่างเรื่องต่างๆ ทั้งในเรื่องภาษา เทคนิคต่างๆ บอก๔งข้อดี ข้อเสียต่างๆ และในท้ายชั่วโมงอาจารยืได้สอนถึงทักษะการใช้ชีวิต การสรุปองค์ความรู้ สรุปในเนื้อหาที่เรียนกันมา แล้วอาจารย์ก็ได้ให้ทำใบประเมิน แล้วบอกนักศึกษา เรื่องรายละเอียดblogger ว่าจะส่งวันไหน

บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่14

วันศุกร์ที่14 กันยายน 2555

     
      วันนี้อาจารย์ได้ให้ มาร้องเพลงต่อจากสัปดาห์ที่แล้ว เมื่อร้องเพลงเสร็จแล้ว ก็เป็นการเล่านิทานโดยเทคนิคต่างๆ ดั้งนี้

1.       เล่าไปวาดไป
2.       เล่าไปตัดไป
3.       เล่าไปฉีกไป
4.       เล่าไปพับไป

       
      โดยกลุ่มของฉันได้เล่าโดยใช้เทคนิค เล่าไปวาดไป เรื่อง ครอบครัวเศรษฐกิจพอเพียง
   
และร้องเพลงสำหรับเด็ก ร้องเพลงนิ้วมือของฉัน

การเล่าไปวาดไป

สอนร้องเพลง


 

 

 

 

 

 

บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่13

วันศุกร์ที่ 7กันยายน 2555

        

ก่อนเรียนวันนี้ อาจารย์ได้บอกนักศึกษาว่างานทั้งหมดที่สั่งไปว่ามีอะไรบ้าง มีชิ้นไหนบ้าง  หลังจากนั้น

อาจารย์ได้สอนถึงการสร้างสื่อการเรียนรู้ทางภาษา(มุมภาษา) ว่าควรจัดให้มีหนังสือนิทาน เทปเพลง มีโต๊ะเล็กๆ มีเบาะ ลองนั่ง หุ่นนิ้วมือ โรงละครเล็ก และมีกระดาษเล็กๆให้เขียนใส่กล่อง รวมทั้งอาจารย์พูดถึงการบูรณาการให้เกิดการเรียนรู้ โดยรวมพูดถึงการพัฒนาด้านต่างๆด้วย  โดยการบูรณาการนี้จะเป็นตัวช่วยเสริม จะมีองค์ประกอบ ได้แก่ ขั้นนำ ร้องเพลง นิทาน ประสบการณ์เดิม เกม และคำคล้องจอง ซึ่งควรจัดมุมประสบการณ์ให้ถูกต้องเพื่อที่เด็กจะได้รับการพัฒนาและความรู้จากมุมประสบการณ์นี้ได้อย่างเหมาะสม ว่าเด็กจะได้ประโยชน์อะไรบ้าง สอนเพิ่มเติมจากอาทิตย์ที่แล้ว จากเนื้อหาการทำสื่อ ว่ามีประโยชน์อย่างไร


                                                                     แผนความคิด

 

การบันทึกเข้าเรียนครั้งที่12

วันศุกร์ที่ 31 สิงหาคม 2555

     ในวันนี้อาจารย์ได้ให้นักศึกษามาส่งปฎิทินที่เป็นสื่อการเรียนการสอน ที่สั่งไปในสัปดาห์ที่แล้ว



วันนี้อาจารย์ได้แจกสีไม้และเพจตัวอักษร


                                                                            กล่องสี

 

 

 

 

 

เพจตัวอักษร

 

 

 

การบันทึกเข้าเรียนครั้งที่11

วันศุกร์ที่ 24 สิงหาคม 2555

    
      วันนี้อาจารย์ให้นักศึกษาฟังเพลง เกาะสมุย โดยที่ให้นักศึกษาคิดวิเคราะห์ ว่าเพลงนี้เวลาฟังแล้วรู้สึกเช่นไร ฟังแล้วได้อะไรบ้าง สอนอะไรกับเราบ้าง โดยที่ฉันตอบไปว่าเมื่อฟังเพลงนี้แล้วอยากไปเที่ยวเกาะสมุย อยากไปนั่งเรือ เดินชิวๆริมทะเลอยากไปดูพระอาทตย์ตกที่นั่น

 
                       และต่อมาอาจารย์ได้เล่านิทานเรื่องช้างน้อย อัลเฟรด ให้ฟังว่ามีคุณค่าอย่างไร
          ช้างน้อยอัลเฟรด เป็นเรื่องของช้างที่มีงวงยาวกว่าผิดปกติ ด้วยเหตุนี้จึงทำให้อัลเฟรดพยายามซ่อนงวงของตัวเอง แต่แล้ววันหนึ่งอัลเฟรดได้ยินเสียงร้องขอความช่วยเหลือจากเด็กผู้หญิงคนหนึ่งที่ติดอยู่บนกระดานลื่น อัลเฟรดเห็นดังนั้นจึงได้ใช้งวงของตัวเองช่วยเด็กผู้หญิงคนนั้นลงมา เมื่อสัตว์อื่นๆพากันเห็นจึงชื่นชมอัลเฟรดและนับแต่นั้นมาอัลเฟรดก็อยู่อย่างมีความสุขเพราะว่าไม่ต้องคอยซ่อนงวงอีกต่อไป

นิทานเรื่องนี้สอนให้รู้ว่า ควรเห็นค่าของตัวเอง

บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่10 (ชดเชย)

วันอาทิตย์ที่ 19 สิงหาคม 2555

วันนี้อาจารย์ได้พูดถึงกิจกรรมที่ส่งเสริมทักษะทางภาษาว่าควรจะมีอะไรบ้าง และประกอบไปด้วย

1.การอ่าน

2.การเขียนได้แก่ ภาพ ตัวอักษร

3.การพูด ได้แก่ โฆษณา ประชาสัมพันธ์ เล่าข่าว

4.การฟัง ได้แก่ นิทาน เพลง คำคล้องจอง ปริศนาคำทาย

5.  คลื่นเสียง ได้แก่ ดนตรี จังหวะ

6.  อัดเทปเสียง

และต่อมาอาจารย์ให้นักศึกษาหยิบของรักของหวงของตัวเองมาคนละหนึ่งชิ้น และดิฉันก็ได้เลือกนาฬิกาข้อมือ เหตุผลที่เลือก เพราะแม่ของฉันเป็นคนซื้อให้มันจึงมีความหมาย สำหรับฉัน ต่อมาอาจารย์ก็ให้เลือกของมาหนึ่งชิ้น เป็นของอะไรก็ได้และฉันนก็เลือก เป็นปากกาเมจิ เมื่อเลือกแล้ว อาจารย์บอกว่าให้ขายของชิ้นที่ตัวเองเลือกว่ามีคุณสมบัติดีอะไรบ้าง และสุดท้าย อาจารย์แบ่งนักศึกษาเป็นสองกลุ่ม โดยที่กลุ่มหนึ่ง ให้คิดเรื่องที่จะประชาสัมพันธ์ และอีกกลุ่มหนึ่งเป็นข่าว แล้วออกมาพูดในเรื่องที่ตัวเองได้ โดฉันได้ประชาสัมพันธ์

นาฬิกา(ของรักของหวง)

 

 ปากกาเมจิ(ของที่โฆษณา)

 

 

                                                                วาดภาพแทนคำอธิบาย

 

การบันทึกการเข้าเรียนครั้งที่10

วันศุกร์ที่17 สิงหาคม 2555

วันนี้ไม่มีการเรียนการสอน

**หมายเหตุ เนื่องจาก อาจารย์ได้ให้เรียนชดเชยในวันอาทิตย์ที่ 19สิงหาคม 2555 เวลา 13.00 น. ห้อง 223

การบันทึกการเข้าเรียนครั้งที่9

วันศุกร์ที่10 สิงหาคม 2555

         วันนี้อาจารย์ได้ให้นักศึกษาคิดสื่อที่เกี่ยวกับภาษา และได้คิดออกมาว่าจะทำสื่อการสอนจากปฏิทินตั้งโต๊ะและใช้ตัวอักษรไทย ได้แก่

อักษรสูง : ง ญ น ย ร ว ม ล

อักษรกลาง : ก จ ด ต บ ป อ

อักษรต่ำ : ศ ฐ ข ส ฝ ถ ผ ห ฉ

สระ : อะ อา/อิ อี/อุ อู/เอะ เอ/แอะ แอ/โอะ โอ

โดยจับกลุ่ม 3 คน แล้วส่งตัวแทนไปจับสลาก ว่ากลุ่มเราได้อักษรประเภทไหนสระอันไหนเมื่อได้สลากมาแล้ว ให้ไปประดิษฐ์เป็นคำมีภาพประกอบด้วย แล้วส่งอาทิตย์ต่อไปซึ่งกลุ่มเราจับได้ อักษรต่ำและสระโอะ โอ 



                                                              เลือกปฏิทินทำสื่อการสอน

 

บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่ 8

วันศุกร์ที่3 สิงหาคม 2555

วันนี้ไม่มีการเรียนการสอน เนื่องจาก สอบกลางภาค ภาคเรียนที่1/2555 ตั้งแต่วันที่ 30 ก.ค.- 6 ส.ค.

บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่7

วันศุกร์ที่27 กรกฏาคม 2555

วันนี้ไปเล่านิทานให้น้องอนุบาล 3 โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยราชภัฏจันทรเกษมฟัง โดยใช้นิทาน Big Book เรื่อง ความสามัคคีของสัตว์ทั้งสี่ นิทานเรื่องนี้สอนให้รู้จักความสามัคคีในการอยู่ร่วมกัน การรู้จักให้อภัยเมื่อเพื่อนทำความผิด ในตอนขณะที่เล่านิทานไปน้องๆสนใจฟังนิทาน เมื่อเล่านิทานจบแล้วกลุ่มของดิฉันได้ถามคำถามน้องๆว่านิทานเรื่องนี้ได้สอนเกี่ยวกับอะไรบ้าง แล้วนำไปใช้ในชีวิตประจำวันได้อย่างไร  น้องๆก็สามารถตอบคำถามได้

บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่6

วันศุกร์ที่ 20 กรกฏาคม 2555

          วันนี้อาจารย์ให้แต่ละกลุ่มไปเล่นนิทานตามที่กลุ่มของตัวเองจับฉลากได้ ไปเล่าให้เด็กๆที่อยู่ในโรงเรียนสาธิตฟัง จากนั้นให้สังเกตพฤติกรรมในระหว่างการเล่าว่าเด็กเขาเป็นอย่างไร และให้จดบันทึกอย่างละเอียดเกี่ยวกับลักษณะท่าทางการแสดงออกทางภาษาของเด็ก ว่าเด็กมีการโต้ตอบ อะไรบ้างกับเราและเมื่อเล่านิทานจบแล้วให้ลองถามเด็กเกี่ยวกับนิทานที่เล่าให้ฟังเพื่อที่เราจะดูพัฒนาการของเด็ก หรือขณะที่เล่าอาจจะให้เด็กๆมีส่วนร่วมแสดงความคิดเห็น และนำผลที่ได้มาเสนออาจารย์ ในสัปดาห์ต่อไป โดยกลุ่มของดิฉันได้ นิทานเล่มใหญ่ (Big Book) โดยเล่าให้น้องอนุบาล 2 โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยราชภัฎจันทรเกษม

บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่5

วันศุกร์ ที่13กรกฎาคม 2555

         วันนี้มีการนำเสนองานที่อาจารย์ได้ให้ไปค้นคว้ามา การสังเกตพฤติกรรมเด็กปฐมวัย ทั้งหมดมี 5 กลุ่มดังนี้

กลุ่มที่ 1 เรื่องพัฒนาการทางด้านภาษาของเด็ก 4 ขวบ

กลุ่มที่ 2 เรื่องพัฒนาการทางด้านภาษาของเด็ก 3 ขวบ

กลุ่มที่ 3 เรื่องพัฒนาการทางด้านภาษาของเด็ก 2 ขวบ

กลุ่มที่ 4 เรื่องพัฒนาการทางด้านภาษาของเด็ก 6 ขวบ

กลุ่มที่ 5 เรื่องพัฒนาการทางด้านภาษาของเด็ก 9-11 ขวบ

 

 

บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่4

วันศุกร์ที่ 6 กรกกาคม 2555

 วันนี้งดการเรียนการสอน เพราะอาจารย์ให้ทุกกลุ่มเอางานที่จะนำเสนอในอาทิตย์นี้กลับไปทำมาใหม่ให้เรียบร้อย โดยจะต้องทำงานของตนให้มีความน่าสนใจ ให้คิดว่าจะทำยังไงเพื่อนๆถึงจะสนใจงานของเราที่ทำมา และต้องทำออกมาไม่ให้งานนั้นดูไม่น่าเบื่อ ต้องมีวิธีที่นำเสนอแล้วน่าสนใจ มีลูกเล่นในผลงานของตนเอง และมีวิธีเสนองานที่แปลกใหม่ มีภาพประกอบ และในสัปดาห์หน้าจะให้นักศึกษาทุกกลุ่มออกมารายงานใหม่อีกครั้ง

บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่3

วันศุกร์ที่ 29 มิถุนายน 2555

วันนี้งดการเรียนการสอน อาจารย์ได้สั่งงานให้นักศึกษาไปค้นคว้ารายละเอียดของงานในหัวข้อที่ได้รับมอบหมายมาทำรายเป็นรายงาน โดยให้คิดวิธีในการนำเสนอด้วยตนเองตามความสามารถและความถนัดของแต่ละกลุ่ม และให้นักศึกษาแต่ละกลุ่มออกมารายงานในสัปดาห์ต่อไป

บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่2

วันศุกร์ที่ 22มิถุนายน 2555

วันนี้อาจารย์ได้อธิบายถึงรายวิชาการจัดประการณ์ทางภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย ว่าเมื่อแยกออกมาจะประกอบด้วยอะไรบ้าง ซึ่งแยกออกมามีหัวข้อหลัก 4หัวข้อ คือ 1.พัฒนาการ 2.วิธีการเรียนรู้ 3.การจัดประสบการณ์ และ 4.ภาษา ในแต่ละหัวข้อนั้นอาจารย์ได้สอนให้รู้ถึงความสำคัญว่าควรที่จะนำมาใช้และพัฒนาการสอนได้อย่างไร อีกทั้งอาจารย์ยังสอนร้องเพลงภาษาต่างๆ ในกลุ่มประเทศอาเซียน พูดถึงความหมายของการเล่น เรื่องของสมอง และการปฏิบัติตนในเวลาเรียน สุดท้ายของคาบชั่วโมงอาจารย์ได้มอบหมายงานโดยแบ่งกลุ่ม 4-5 คน เพื่อสัมภาษณ์และถ่ายคลิปวิดีโอของเด็กในแต่ละวัยที่กำหนดให้พร้อมทั้งนำเสนองานด้วย Power Point โดยจะลงปฏิบัติจริงในคาบหน้าที่โรงเรียนสาธิตอนุบาลมหาวิทยาลัยราชภัฎจันทรเกษม

บันทึกการเข้าเรียน ครั้งที่1

วันศุกร์ ที่15 มิถุนายน 2555

เรียนวิชาการจัดประสบการณ์สำหรับเด็กประฐมวัย
อาจารย์ได้ย้ายห้องเรียนจากห้อง441มาเรียนที่23 เป็นห้องคอมพิวเตอร์ และให้นักศึกษา2คนต่อคอมพิวเตอร์1เครื่อง แล้วอาจารย์ได้สั่งให้นักศีกษา สร้างblogger ของตนเองเพื่อไว้เก็บผลงาน และบันทึก กิจรรมที่ทำไว้  และอาจารย์ได้พูดถึงข้อตกลงกฏกติกาต่างๆ ในการเรียนการสอน การวัดผลประเมินผล